MÁS DE 1,400 NIÑOS Y JÓVENES CONTINUARON SUS ESTUDIOS EN HOSPITALES DEL IMSS

IMSS, NACIONAL

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Ciudad de México.- Más de 1,400 niños y jóvenes que estuvieron hospitalizados por largos periodos en instalaciones del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) lograron continuar con sus estudios durante el ciclo escolar 2017-2018, a través del programa “Sigamos aprendiendo… en el hospital”.

Con este esquema se facilita que los pacientes de tres a 16 años que requieren de periodos prolongados de hospitalización, puedan continuar con su educación básica y regresar a sus escuelas cuando sean dados de alta, actualizados en el ciclo que cursan o incluso, al siguiente nivel escolar, toda vez que la Secretaría de Educación Pública certifica los estudios.

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El programa se implementó en los hospitales del IMSS desde 2011, con la instalación de 44 aulas en 40 unidades hospitalarias de todo el país, lo que a la fecha ha beneficiado a casi 95 mil niños y jóvenes. En este ciclo escolar 2017-2018 se entregaron 280 boletas y 26 certificados de educación básica a nivel nacional.

En octubre de 2010, el IMSS firmó un convenio de colaboración con las Secretarías de Salud y Educación Pública estableciendo las bases para brindar este apoyo pedagógico, el cual propicia también la recuperación física y emocional de los menores, así como la pronta incorporación a sus actividades cotidianas.

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Durante la entrega de boletas y certificados del programa “Sigamos aprendiendo… en el hospital” en el Centro Médico Nacional La Raza del IMSS, el director de Prestaciones Económicas y Sociales, Santiago De Maria Campos, comentó que este año se tiene previsto abrir cuatro nuevas aulas.

Asimismo, reconoció el admirable esfuerzo de los niños y jóvenes que mientras recuperaban su salud, no descuidaron sus estudios, e hizo un especial reconocimiento a la labor de los profesores y los responsables del programa.

Con “Sigamos aprendiendo… en el hospital” el Seguro Social apoya a reducir el rezago educativo por enfermedad y garantiza el derecho a la educación de los niños en situación de vulnerabilidad.

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